【48812】城市副中心发动“运河少年行”育人工程

发布日期：2024-06-08 05:17:18作者: hth华体育app官网登录

　　让运河文明“活”起来，“走”出去——近来，城市副中心“运河少年行”育人工程在运河文明广场发动。

　　此次活动由通州区教委主办、区文旅局协办。典礼上，北京小学通州分校学生们带来的《运河春潮》舞蹈摆开活动前奏。

　　现场，区教委小教科科长翟柳英环绕“立德课程、‘万千百十’行动计划、‘力行’自愿服务”三个育人板块，解读了“运河少年行”育人工程主要内容。

　　后南仓小学扮演的舞台剧《寻仓探运》，展现了前期展开的“寻运河之仓，问运河之道”研学主题实践活动效果。

　　百名“小小自愿者”代表们现场发誓，力争做有抱负、有身手、有担任的运河好少年。

　　发动典礼后，14名小自愿者登上大运河游船，敞开自愿服务之旅，为游客叙述大运河故事。

　　近年来，区教委以学生中心素质发展为导向，探求德育立异方式，以培育学生“十德”为抓手，将德育课程化、活动化。“‘运河少年行’育人工程是使用大运河文明资源，推进‘以文明人，以行育人’。”区教委副主任付树华表明。

　　立足于通州区较为老练的“十德”教育（即孝、礼、勤、诚、耻、忠、信、义、宽、廉）方式，根据我与本身，我与家庭、天然、别人、社会，我与国家，我与国际的逻辑，遵从育人规则和学生生长规则，构建的螺旋上升育人课程。小学一年级开设“小小运河娃”课程，让学生在绘本阅览中知道“十德”；二年级开设“小小读书郎”课程，让学生在故事演绎中感悟“十德”；三年级开设“小小宣扬员”课程，让学生在宣讲实践中宣扬“十德”；四年级开设“小小传承人”课程，让学生在研学探求中饯别“十德”；五年级开设“小小外交官”课程，让学生在使馆沟通中宏扬“十德”；六年级开设“小小形象大使”课程，让学生在游学活动中铸牢“十德”。

　　在3-6年级段展开施行，以培育中心素质为方针，以大运河六脉，即政治邦本、经济命脉、前史文脉、社会动脉、生态水脉、科技筋脉为依托，经过宣讲、研学、对外沟通等方式，引导学生用心、用情宣扬运河，用实际行动维护运河，并经过层层推优的方式，评选出万名运河小小宣扬员，千名运河小小传承人，百名运河小小外交官，十名运河小小形象大使。

　　经过“家校政社”协同建立自愿服务渠道，以运河周边的博物馆、公园、旅行景区等为自愿服务场所，安排而且展开“运河少年宣扬行”“运河少年护运转”自愿活动，不断培育少年儿童的自愿精力、社会责任感和环境维护意识。

工程

工程

【48812】城市副中心发动“运河少年行”育人工程

相关新闻